CUOA Business School è soggetto affidatario del pacchetto di servizi esternalizzati dall’Università degli Studi di Padova, per l’organizzazione e gestione del Master di II° livello ad alta specializzazione denominato “Innovazione didattica, digitale e multimediale” (di seguito abbreviato in Master IDIM).

In quanto tale, si è occupata di selezionare i professionisti di maggior esperienza a cui affidare le docenze di un prodotto focalizzato sull’innovazione delle metodologie formative.

I servizi gestiti si inseriscono nell’ambito del progetto “Digital Education Hub: ALMA” – CUP E68H24000430006 – CIG B6FD90CE81, finanziato dall’Unione Europea – NextGenerationEU, Missione 4 – Componente 1 – Investimento 3.4 – Sub-investimento 3.

OBIETTIVI DEL MASTER

Il Master IDIM di II livello è progettato per formare figure professionali altamente qualificate in grado di progettare, gestire e valutare processi formativi digitali complessi all’interno di contesti aziendali, universitari e della formazione continua attraverso l’integrazione di strumenti digitali e multimediali. Il percorso mira a fornire competenze avanzate per implementare esperienze di apprendimento efficaci, interattive e accessibili con un approccio flessibile e orientato all’innovazione.

PROGRAMMA

Attraverso un programma multidisciplinare, i partecipanti potranno esplorare tecniche innovative di digital learning design, la gestione di piattaforme, l’uso e la realizzazione di risorse multimediali. L’obiettivo è progettare ambienti di apprendimento digitalmente integrati e personalizzati attraverso la creazione di contenuti formativi coinvolgenti e l’applicazione di approcci metodologici attivi. Verranno inoltre approfonditi temi legati alla trasformazione digitale, al management formativo, all’intelligenza artificiale, all’accessibilità di risorse e sistemi e alla valutazione e certificazione delle competenze.
Il master si articola in 300 ore di didattica online con ulteriori 250 ore dedicate alla realizzazione di un project work.

SBOCCHI PROFESSIONALI

A seguito della frequenza del Master in Innovazione didattica, digitale e multimediale, il corsista sarà in grado di operare come esperto nell’ideazione, progettazione e gestione di esperienze formative innovative integrate con le tecnologie digitali e multimediali. Il corsista acquisirà competenze avanzate nella gestione di piattaforme LMS, nei processi di tutoring, nella creazione di contenuti multimediali e nell’uso di strumenti innovativi come quelli dei sistemi di intelligenza artificiale.
Le principali figure professionali in uscita saranno:

  • Digital Learning Manager: per la gestione di progetti formativi in ambienti digitali con competenze in analisi dei dati formativi per migliorare processi di apprendimento e rendimento;
  • Learning Designer: progettista formativo capace di sviluppare corsi blended e online, utilizzando framework e modelli innovativi legati all’analisi dei fabbisogni e delle competenze;
  • Learning technologist e e-learning developer: professionista nell’allestimento di ambienti digitali e nella creazione di materiali didattici multimediali (Mooc, microlearning, video, podcast, grafica);
  • Tutor a supporto: dei processi di apprendimento nella formazione e nella gestione dei gruppi.

Gli sbocchi occupazionali includono diversi contesti distribuiti principalmente tra il settore aziendale (direzioni HR e uffici di Formazione), formativo/educativo (Università, Agenzie, Istituti di istruzione ed Enti di Formazione) e in contesti trasversali (Agenzie di Consulenza, Case Editrici digitali, liberi professionisti).

PRINCIPALI TEMATICHE AFFRONTATE

Tecnologie e innovazione didattica, learning design:

  • Introduzione alle tecnologie educative: teorie e modelli
  • Ambienti e piattaforme di e-learning per la didattica e la formazione
  • Progettazione e Gestione di MOOCs: strategie e Tecnologie per la formazione aperta Online
  • Il Tutor online: gestire attività didattiche e facilitare i processi di apprendimento
  • Creazione e gestione di Comunità di Pratica e di gruppi in ambienti digitalmente integrati

Intelligenza artificiale e learning analytics:

  • Intelligenza Artificiale AI e chatbot educativi
  • Privacy e Sicurezza nei contesti educativi
  • Data Literacy e Learning Analytics

Prooduzione multimediale e accessibilità digitale:

  • Accessibilità e inclusione nei contesti educativi digitali
  • La multimedialità nella didattica in presenza, blended e online